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第5课时:8和9的认识(总23) 2020-10-26
第 5 课时: 8 和 9 的认识(总 22 ) 教学目标: 1 、引导学生经历认识 8 、 9 的过程初步建立 8 、 9 的表象。会写。了解 8 和 9 在自然数学中的 ...
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第4课时:解决问题(大括号)(总22)附反思 2020-10-26
第 4 课时:解决问题(大括号) 教学内容:教材解决问题 学情分析:本节内容是一种通过情境图进行运算的数学问题,这样做容易将所学的知识应用于实际 ...
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第3课时:6和7的加减法(总21)附反思 2020-10-26
第 3 课时: 6 和 7 的加减法 教学目标: 1 、引导学生经历根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式并算出得数的探索过程,感受调换两个相加的数的 ...
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第2课时:6和7的组成(总20)附反思 2020-10-26
第 2 课时: 6 和 7 的组成 教学内容: 6 和 7 的组成 教学目标: 知识与技能:让学生理解和掌握 6 和 7 的组成,在学习中提高学生的观察能力和 ...
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第五单元:第1课时:6和7的认识(总19)附反思 2020-10-26
第五单元:第 1 课时: 6 和 7 的认识 教材分析: 1 、《数学课程标准》提出,让人人学习有价值的数学,人人都能获得必需的数学。本节内容是学生在 ...
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第2课时:立体图形的拼组(总18) 2020-10-26
第 2 课时:立体图形的拼组 教学内容:教科书第 35 、 36 页例题、第 35 页 “ 做一做 ” 以及练习八第 4 、 7 、 8 题。 教学目标:通过有趣的拼、 ...
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