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写字教学设计4 2020-09-14
写字教学设计 4 教学目标 : 1. 使学生掌握正确的坐姿、书写姿势。 2. 掌握书写姿势、执笔姿势,会正确规范书写本课内容。 ...
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3、b p m f(两课时)(总26课时) 2020-09-14
3 、“ b p m f ” 教学设计 教学目标: 1 、学会声母 b 、 p 、 m 、 f ,读准音,认清形,正确书写,并在学习过程中感受乐趣, ...
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2、¡ u ü y w (2课时)(总24课时) 2020-09-13
2 、¡ u ü y w ( 2 课时)(总 24 课时) 教学目标:   1 、学会 i 、 u 、ü 三个单韵母,能认清形,读准音。 ...
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《对韵歌》教学反思(4) 2020-09-13
《对韵歌》教学反思( 4 ) 《对韵歌》是以对对子的小韵文出现的,句式整齐,合辙押韵,琅琅上口,背诵自如,通俗易懂,文道结合,便于儿童理解,易 ...
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拼音1、a o e(2课时)(总22课时 2020-09-13
拼音 1 、 a o e (2 课时)(总 22 课时) 教学目标: 1 、学会 a 、 o 、 e 三个单韵母,读准音,认清形,正确书写。 2 ...
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“快乐读书吧”教学设计(1课时)(总20课时) 2020-09-13
“快乐读书吧”教学设计 教学目标: 1 、鼓励亲子阅读,在交流阅读感受的过程中体验阅读乐趣。 2 、创设浓厚的读书氛围,引导学生掌 ...
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