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五(上)阅读教学工作总结 2019-01-11
传统文化课程是对少年儿童进行中华民族优秀传统文化教育的启蒙课程,旨在使民族文化得以血脉相承,使学生受到中华传统文化的滋养,从而陶冶情操,开启心智, ...
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五(上)语文教学工作总结 2019-01-11
现将本学期语文教学工作总结如下:      一、深入扎实的上好每一节课   语文是一门工具学科。语文教学要求语言文字教学和情节、内容教学 ...
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2018-2019(上)班主任工作总结 2019-01-08
 班主任是班级 的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各任课教师的纽带。班主任工作是复杂的,琐碎的,辛苦的,也是有乐趣的。本学期我 ...
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第十九周主题班会:抓紧学习的每一分钟 2019-01-08
活动目的:   要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成才 活动过程: 一、请班长讲话   同学们,我们今天召开“抓紧学习的每一 ...
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阅读指导16:阅读外国名著 2019-01-02
课型 实践体会 教学目标: 知道反复读是读懂外国作品的主要方法,了解外国作品阅读应经历有三个阶段,激发学生阅读外国作品的兴趣。 课前准备: 课前阅读《穷 ...
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阅读指导15:找中心句 2019-01-02
课型 实践学习型 教学目标:        通过阅读,提高学生阅读速度,在阅读中能联系上下文和自己的积累推想词句的意思,练习寻找段、 ...
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