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第八课时:解决问题练习课 2020-10-20
教学内容: 教材第40-41页练习九相关练习。 教学目标: 1. 进一步感受要根据实际需要取商的近似值,培养学生的应用意识。 2. 经历用小数除 ...
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第七课时:解决问题 2020-10-20
  教学内容: 教材第39页例10及练习九相关练习。 教学目标: 1. 使学生能联系生活实际体会取近似值的不同情况,并能联系生活实 ...
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第六课时:用计算器探索规律 2020-10-20
  教学内容: 教材第35页例9及练习八相关练习。 教学目标: 1. 学生通过计算器能独立探索、发现规律,在观察中找到规律并应用。 ...
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第五课时:循环小数【附教学反思】 2020-10-20
教学内容: 教材第33-34页例7、例8及练习八相关练习。 教学目标: 1. 让学生初步认识循环小数、有限小数和无限小数,认识循环节,能用简 ...
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第四课时:商的近似数 2020-10-20
教学内容: 教材第32页例6,练习八第1-5题。 教学目标: 1. 通过具体实例体会求商的近似数的必要性,感受取商的近似数是实际应用的需要。 ...
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第三课时:一个数除以小数(二) 2020-10-20
教学内容: 教材第31页练习七相关练习。 教学目标: 1. 通过练习,学生进一步理解除数是小数的除法的计算原理,熟练掌握计算方法并能正确地 ...
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