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《万以内数的认识》重难点突破5 2019-05-15
1 .万以内的读数 突破建议: (1)出示一般数,如:3745,先在计数器上拨出,说说每个数位上的数分别表示的意义,从高位起挨顺序读出,然 ...
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《万以内数的认识》教材分析5 2019-05-15
  例7以数的组成为基础,借助计数器教学万以内数的读法。其中中间和末尾有0的数的读法是教学的重难点。   在呈现方式上,例7注意体现了“数”与“ ...
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二(4)班数学教案:七、万以内数的认识 同步测试4 总第80课时 2019-05-15
一、在计数器上表示出下面各数,说说它们的组成。 考查目的 :考查学生在计数器上表示出数。 答案 :(1)千位上拨4个珠子,百位上拨 ...
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二(4)班数学教案:七、万以内数的认识 例6 总第79课时 2019-05-15
教学内容
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二(4)班数学教案:七、万以内数的认识 例5 总第78课时 2019-05-15
教学内容: 课本第 82 ~ 84 页例 5 及相应的 “ 做一做 ” 。 教学目标: 1 .利用小正方体、计数器、彩星等经历 ...
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二(3)班、二(4)班科学教案:第4单元 打开工具箱 第10课 认识工具 2019-05-10
教学内容
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