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第二课时 搭配(二) 2018-11-08
教学目标: 1 、让学生在摆一摆、写一写、画一画等活动中了解并发现最简单事物的组合数的基本思路和解决方法,培养学生有序、全面地思考问题 ...
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第一课时 搭配(一) 2018-11-08
教学目标: 1 、使学生通过观察、猜测、操作等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数,培养学生有顺序地全面地思考问题的意识。 ...
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第八单元分析 2018-11-08
单元教材分析: 本单元主要是让学生通过操作、观察、猜测等方法,发现 3 个不同数字组成两位数的排列数、 3 个数字两两求和的组合数,初 ...
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第三课时 练习课 2018-11-08
教学目标: 1 、熟练掌握认识时间的方法,正确地读写钟面时间,进一步明确“ 1 时 =60 分”。 2 、进一步理解和感受生活中的作息时间。 ...
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第二课时 解决问题 2018-11-08
教学目标: 1 、学会用“几时几分”的知识分析生活中相关联事件发生的时间。 2 、经历用时间的有关知识解决简单的实际问题的过 ...
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第一课时 认识几时几分 2018-11-08
教学目标: 1 、通过直观操作与演示,让学生经历观察、操作和归纳的过程,初步建立时、分的时间观念,知道 1 时 =60 分。 ...
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