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课外阅读指导14——课外阅读专项指导训练设计 2019-05-25
课外阅读专项训练(写事) 教学目标:   1、复习巩固做课外阅读题的几种基本方法。   2、复习巩固归纳文章主要内容的方法。   3、复习巩固抓住关键 ...
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课外阅读指导13——《地心游记》 2019-05-25
活动目标: 1、认识封面,了解作者及本书的主要内容。 2、教给学生阅读科幻小说的方法,并尝试着这种方法阅读1-3个故事,激发学生的好奇心,心中有阅读 ...
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课外阅读指导12——《根鸟》 2019-05-25
活动目的 1、促使学生扎实地做好课外阅读,并能从这本书中有所得。 2、引导学生展开交流。 3、引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯;实现从“阅 ...
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28*《 彩色的非洲》 2019-05-25
教学目标:   1.认识14个生字。读读记记“斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不暇 ...
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27*、《 与象共舞》(1课时,附反思) 2019-05-25
教学目标:   1.认识8个生字,读读记记“悠闲、松弛、尴尬、气氛、感染、笨重、熟视无睹、彬彬有礼、冲锋陷阵、翩翩起舞、摇头晃脑”等词语。   2.了 ...
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26、《 威尼斯的小艇》(2课时,附反思) 2019-05-25
教学目标:   1.使学生了解威尼斯小艇的特点,懂得它和这座水上城市的关系。   2.理解课文内容,了解这座水上城市特有的风光。   3.学习作者抓住事物 ...
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