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阅读指导1:假期课外阅读积累展示及方法分享,指导 2019-09-01
一、 教学目的:  通过教学让学生学会和运用科学的读书方法和技巧,激发学生的读书兴趣,提高阅读能力。  二、 教学准备:    ...
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2019-2020(一)六(2)班阅读教学计划 2019-09-01
        为了拓宽学生的知识面,激发起学生阅读的兴趣,增加学生的语文积累,提高学生的阅读能力和理解能力,使课内与课外 ...
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第3课《古诗词三首》教学设计(两课时) 2019-09-01
教学 目标 :       1.识记本课3个生字并正确书写、运用。正确、流利朗读、背诵古诗词。 2.进一步了解诗词的有关知识。 ...
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第2课《丁香结》教学设计(两课时) 2019-09-01
教学目标: 1.认识“芭”、“妩”等5个生字,会写“缀”、“幽”等8个生字。会写“宅院、幽雅、伏案”等16个词语。 2.抓住描写丁香的语句展开想象,深入理 ...
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第1课《草原》教学设计(两课时) 2019-09-01
教学目标: 1.认识“丘”、“渲”等7个生字,会写“毯”、“陈”等9个生字。会写“草原、线条、柔美”等22个词语。 2.理解“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜 ...
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2019-2020(一)六(2)语文教学工作计划 2019-09-01
一、课标对本年级本学科的基本要求: 1、学习习惯 (1)培养做读书笔记和不懂就问的习惯,通过多种渠道学习语文。 (2)学会搜集材料并养成习惯。 2、汉语 ...
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